Mis+apuntes

=**Es aconsejable que tomes tus propios apuntes.**=

= ¿ PORQUÉ HE DE TOMAR APUNTES? =
 * Con ello tendrás **adelantado** gran parte del **trabajo** que tendrías que realizar en casa.
 * La **retención** de lo que explica el profesor es notablemente **mayor** cuando uno anota lo que dice que cuando se limita a escuchar.
 * Existe una correlación significativa entre **saber tomar buenos apuntes y capacidad de aprendizaje**. La utilidad de los apuntes es tanto mayor cuanto más personales son. El estudiante debe ser consciente de la importancia de tomar buenos apuntes.

= ERRORES HABITUALES AL TOMAR APUNTES =
 * **Copiar de forma literal** todo lo que dice el profesor. La rapidez que esto exige se traduce normalmente en una letra ilegible, pérdida del hilo conductor y que se recojan ideas incompletas, sin sentido, pérdidas de datos de interés, etc.
 * **No repasar los apuntes después de clase** o esa misma tarde para ver si se entienden y están completos, corrigiendo las posibles deficiencias. Los apuntes quedan aparcados y cuando semanas más tardes se vuelve sobre ellos resulta que la letra no se entiende, que los conceptos no están claros, se echan en falta ciertas ideas que explicó el profesor, etc.
 * Otro error muy grave es **prescindir de tomar apuntes propios** (a veces faltando a clase) y limitarse a fotocopiar los de algún compañero. El compañero que ha asistido a clase puede que no anote ciertas explicaciones del profesor que le resulten evidentes, mientras que la persona que no ha asistido a clase no dispone de esa información

= CONSEJOS PARA TOMAR APUNTES =
 * Tener el **material necesario** : un par de bolígrafos azules o negro (por si uno falla), otro bolígrafo rojo, papel suficiente y cualquier otro material que pueda necesitar (lápiz, goma...).
 * **Escuchar con atención al profesor** : antes de escribir hay que:
 * **oír** al profesor,
 * **comprender** lo que dice,
 * y sólo entonces **anotar** las ideas esenciales, escribiéndolas **con las propias palabras**. Esto exige prestar mucha atención. Los apuntes deben ser concisos pero comprensibles, recogiendo todas las ideas relevantes y los detalles significativos.
 * **Numerar las hojas** : facilita el tenerlas ordenadas, que no se traspapelen. En la esquina superior se indicará la materia de la que se trata y la fecha.
 * Comenzar cada tema en un **nuevo folio** : esto permite añadir al final de cada lección información adicional.
 * Dejar **márgenes laterales amplios** : permite posteriormente completar los apuntes con información de otras fuentes.
 * **Títulos y subtítulos** : hay que estar atentos a las exposición del profesor y anotar las cabeceras de los nuevos apartados o subapartados resaltándolos con algún color.
 * Tener una **estructura clara** de los apuntes facilita posteriormente su lectura y estudio.
 * También es conveniente utilizar en los apuntes **flechas, señales, diagramas,** etc.; todo aquello que **facilite su comprensión**.
 * Usar **clasificadores de anillas** : permite posteriormente intercalar hojas adicionales con información complementaria.
 * **No** se deben tener los apuntes en **hojas sueltas, amontonadas**, ya que se pueden traspapelar o perder, además de arrugarse con facilidad. Unas hojas apiladas transmiten cierta imagen de desorden que no invita a la concentración.

= ¿CÓMO MEJORAR LA VELOCIDAD DE ESCRITURA? =
 * Utilizando **abreviaciones** : información (inf.), ejemplo (ej.), extraordinario (extr.)
 * Sustituyendo **terminaciones** habituales por signos o números: sola**mente** ( //sola** / **// ), clara**mente** ( //clara** / **// )
 * Sustituyendo palabras por **símbolos** o por letras: por (x), mas (+), mayor (>), menor (<), menos (-) que (q)

= ¿HAY QUE PASAR LOS APUNTES A LIMPIO ? =
 * Realmente no es necesario. Si se cuida mínimamente la letra cuando se toman apuntes no será necesario pasarlos luego a limpio.
 * Esto exige mucho tiempo, el cual se podría dedicar a avanzar en el estudio (completar los apuntes con otras fuentes, leerlos en profundidad, comenzar a estudiarlos, etc.)

= **Cada día por la tarde el estudiante debe releer los apuntes tomados ese día, con vistas a:** =
 * =Tratar de **comprenderlos y familiarizars**e con ellos (es más fácil ahora que todavía están "frescos").=
 * =**Comprobar** si están completos y en caso contrario contactar con algún compañero para corregirlos.=
 * =**Completarlos** con información del libro de texto o de algún otro libro de consulta.=